为全面落实苏甘两省合作共建、推进县域普通高中创新发展规划的要求，实现优势互补、资源共享，苏甘两省高中英语第十一次联合教研活动于2024年11月11日如期举行。本次活动由江苏省教育科学研究院和甘肃省教育科学研究院主办，江苏省昆山中学和甘肃省榆中县第一中学承办。甘肃省漳县第一中学和第二中学全体英语教师参与本次活动。

本次活动由来自甘肃省榆中县第一中学李霞老师和江苏省昆山中学戴诗宇老师进行示范课展示。李霞老师的语法课是北师大版选择性必修三的unit 3 The Relative Clauses，戴诗宇老师的语法课选自译林版选择性必修二Unit 2 Grammar&usage: passive voice in the past continuous and past perfect tenses都是主题引领下的语篇教学。

展示课结束之后是课例点评环节。甘肃省榆中县第一中学高文平老师点明，李老师的教学活动由学习理解到应用实践再到迁移创新,层层递进、环环相扣。江苏省昆山中学教研组长陶老师评价戴老师的课通过精炼导入、语言聚焦和短语篇的角色扮演等方法揭示主题意义，同时通过文本创作升华主题意义，戴老师的课有操练、有分享、有创新、有引领，充分体现了对主题意义的学习。

江苏省南京市鼓楼区教师发展中心的唐文勇主任提出了三维动态语法观下的高中英语语法课堂设计与实施。唐主任谈到高中英语语法教学不仅要关注语法形式，而且要重视语法形式的意义和功能，教学设计应结合学生发展、学科特点和学习活动，创设真实语境，在语境中呈现新知识，帮助学生在语境中理解新知识和运用新知识。

甘肃省榆中县第一中学的陶永平老师做了题为“语用语法观为导向的高中英语语法教学”的报告。陶老师提到传统语法教学及产生的影响，并提出了语法教学的三大原则，即适度性原则，实用性原则和创新性原则。

研讨交流

在苏甘共建的教育合作项目中，一二中的英语老师积极探讨了语法教学的重要性。他们围绕如何提升学生语用能力，展开了深入的讨论。通过分享教学经验和创新方法，老师们力求将抽象的语法知识融入生动的语境中，激发学生的学习兴趣。此次探讨不仅促进了教学资源的共享，也为推动县域普通高中英语教学的创新发展贡献了力量。

苏甘共建的意义重大而深远。这一合作项目旨在提升县域普通高中的办学水平，通过江苏和甘肃两省的深度合作，实现教育资源的优化配置和共享。它不仅能够促进双方在办学理念、特色建设、教师培养等方面的深度交流，还能够逐步辐射带动县域基础教育整体发展，满足人民群众对优质高中教育的需求。苏甘共建是推动教育公平与均衡发展的重要举措，有助于培养更多优秀人才，为两省乃至全国的经济社会发展贡献力量。